亨利白工作室

《久違的水墨》

「面對資訊的爆炸，能夠影響自己的事物太多，

每一樣都想要的時候最後只會變成原地踏步轉圈

找一條自己的路勇敢的往前吧！」

這段話不是師訓聽來的，而是我近日來的人生心得

9/22、11/3、1/5

記憶力不好的我，對於這些師訓的日子竟然記得個外清楚

九月到現在雖然還是跌跌撞撞，但覺得自己的心好像乾淨了一些

先不放眼名與利，努力的培養工作的內涵，

看到小朋友的進步，小朋友似乎也看見老師上課越來越有新意，達到一種很雙贏的局面

阿橘也跟我說：「我發現你最近小朋友的作品越來越美了！」

畫面上的處理，美感的判別，上課的內容，一天一天覺得能力有在累積，

成長路上有對於作品的不滿足、有觀點不同造成的挫折、有與舊課程的衝突、

一個觀念如果沒辦法好好被自己內心所接受，那我的行為就等於被觀念所控制，做得綁手綁腳甚至像僵屍被控制～

所以還是花了點時間讓自己內化這些新觀念，現在可以好好規歸結，再怎麼跌倒曲折，我都有在往目標走！

對自己的要求沒有很高，走直線的人生有時反而無趣ＸＤ

新的一年我想讓自己更＂認真＂一點！

遊走水墨之境

遊走這個標題我覺得下得非常好，雖然我一直坐在原地，但心好像真的在游走．．．

水墨畫真的是非常少碰，需要很多的內心感受，是一種非常感性的表現，

上一次畫水墨畫可能是國中的事情了，老師說手要放輕鬆，用手臂的力量帶動整個筆勢

自己一開始覺得矬矬，後來發現多與自己內心對話，好像就能畫得越好

真的很玄，感覺自己在畫畫的時候進入了另一個世界

有點難以形容，我的想法是平常畫畫時覺得理性五成、感性五成；畫水墨時好像要調整到理性二成、感性八成

內心情緒的輸出比平常更大的感覺，說不定以後心情不好畫水墨可以更快排解．像是涓涓細流與滔滔江水的差異

虛實、乾溼、聚散、頓挫，

老師問我們：看不見的是無看得見的是有，你說是無跟有誰比較大？

有種恍然大悟的感覺，控制有比較容易，要能掌握虛才是高人

畫水墨真的很像在練武功。

我彷彿能理解張無忌在練乾坤大挪移的心境，學會這個大絕招不是武功高不高，而是能否心領神會

老師提醒大家：不要怕，想像你自己是大師！

休息一下看看大家的作品，覺得大家畫得都好好看，或許很多台藝大的同學，突然覺得能力比不上別人

老師又跟大家說：是不是覺得別人的都比自己好看？

有種很被識破的感覺，但我覺得時常跟小朋友說不要比較別人的，情緒抒發就是這樣，會覺得不好看或許是自己畫畫雜念太多吧～

投注滿滿八分的感性，當然兩分理性不能忘，只求自己多培養美感多觀察身邊美的事物，

感知這件事情要教小朋友自己也要多成長了！

畫幾條直線、畫幾棵樹原來這麼輕鬆，留白、有意無意、多點視焦、墨韻筆勢

聽到很多作品提到國畫畫家，林風眠、吳貫中、齊白石、傅抱石．．．好陌生

達文西、梵谷、畢卡索這些西方畫家的名字總是耳熟能詳，東方畫家的名字對我來說竟然是這麼陌生的

多看看老前輩的作品，儘管離現在遙遠，但是他們畫畫都很＂用心＂

算是幫我的繪畫生涯開了一扇大門吧

說到門，美人魚老師說到，上帝會在你走投無路的時候幫你開一扇門，但同時也會幫你關門（怎麼這麼調皮ＸＤ）

這也許就像是九月到現在的我一樣，前進、阻擋、迷惘、突破、再前進．．．．

現在拉遠鏡頭看自己覺得真是有趣（雖然當時混沌極了）

欲乘「形意」之風

水墨遊走玩了下午回到比較貼近現實的教學面

形代表造型，學齡前的小朋友大多在畫寫意而不是寫實

想起了我上個禮拜讓小朋友畫的天馬

前幾堂課很在意他們的比例，很怕爸媽看到不是＂馬＂的東西

印象很深刻有一堂課只貼了獨角沒刻意盯他們畫的大小，

結果小朋友畫了一個好大的頭，我沒有阻止讓他繼續畫，這隻天馬反而變成我這禮拜看到最可愛的天馬ＸＤ

也許就是寫意的魔力吧，我看見她內心真正的畫面

「突破客觀形象，建立主觀心向」我的迷惑在這一刻得到解答了

我想該努力的是相信自己內心的感動，畢竟所有人的看法實在太多

同一張畫會有非常多不同的見解，這也是我畫插畫時遇到的問題，

今天開始要告訴自己「雖然畫要公開給別人看，但也是要畫給自己看！」

很多觀念在重複，其實也是不斷的提醒自己每次吸收多一點

把最後一頁再重打一次提醒自己～

引導看出造型的眉角

引導看出事與物的情感

從現實造型引領想像造型

因材施教將孩子的獨特性引發出來

這也是要繼續努力的

小朋友要持續進步，小白老師也會跟著你們持續進步！！

三度謝謝美人魚老師！