亨利白工作室

2020.03.08是原創點第四次研習課程－實踐操作（下）

先分享今天聽到最打動我的一段，忘記原句了不過轉化成自己的話

「學習像爬山，上天會不斷給你全新考驗，可能有陡坡可能有落石有時可能會有熊跑出來，

學習的過程達到某個里程，就會開啟新的關卡，直到登上頂峰

當然你覺得累不一定要往上爬，就看你想看見的是多高多遠的風景。」

今天是上次的延續

早上是提升畫面的藝術性

點線面聽多少次都不會膩，看著老師用點、線、面分解所有的東西方名畫、插畫、風景，

點的律動、線的流暢、面的張力，我想畫面能感動人，

就是那一種看到畫好像聽到音樂、好像跑去游泳、好像被微風吹拂、好像有人在跟你對戰的各種奇妙感受。

覺得美術真的是要回到原點，任何作品的美都是有跡可循。

下午是媒材的運用

其實每樣材料都覺得自己會用，但看看別人的用法不管是老師還是同學，總能發現很多新的訣竅

粉彩、炭筆、水墨、雕刻，很多的想法冒出來，

學了很多新招、內功提升了不少，明天開始可以好好跟小朋友＂對戰＂了！

讓孩子有感受，就不會害怕；有感受，就能沉浸其中

以前上課有時會聽到小朋友畫幾分鐘就說「老師，我好了」、「下課了嗎？」、「我要找媽媽！？」

這陣子上課多了很多的形容詞、很多誇張的動作、很多有趣的玩笑，覺得自己某方面更像個演員

上次讓小年、笈宏畫鳳凰，第一次接觸水墨的狀況，不像大人對水墨畫有很多的標籤，努力讓他們完全進入墨韻的世界

下課時他們跟我說，下次還可以再畫水墨畫嗎？

這份感動非常深刻印在我心中！我開始懂得美術課不只是作品、不只是技巧，而是能有更高層次的提升

放下自己才能好好教孩子

一直以來覺得我自己有個很大的優勢就是：｢我就像孩子一樣。」

發表作品時也會沒自信，「會不會有家長覺得我能力不好？」「大家會不會覺得小白也不過如此？」

後來想想還是放下這些，誠實面對自己，勇於分享作品，贏過昨天的自己最重要！

昨天讓Ｑ寶欣賞星期天大家給的魚群靈感，

我一邊教學一邊判別怎麼做才能有意境，現賣昨天的粉彩技巧，我想唯有快速的練習才能治得好我的金魚腦~

你們在進步，小白老師也沒停下腳步喔!!

好作品是看見真實的感動

看見下課時孩子滿足的笑容，作品中散發出的天真、創意、表現力，再加上技巧帶來美感的提升，

因為有些小朋友會覺得自己畫很醜，因而沒有自信。

大家提了一些很高招的方法鼓勵小朋友，覺得很有意思！

１．言語表達：要讓小朋友知道你的作品好在哪？不是只有誇獎她畫得很漂亮，例如可以跟他說你的魚往同一個方向衝整個畫面非常動感！

２．展示：貼在教室裡、送他一個框，或請家長買一個框掛家裡：肯定孩子的努力，大家都知道，好作品才會拿來展示！

３．文字的點評，用寫的讓小朋友感受到老師真實的回饋，當下的感動用文字記錄。

４．分析作品：每個人評斷畫的標準不一樣，畫得像、畫的美、畫得調和、畫得對比、都有美的地方，

可以用名畫來分析，畢卡索的美、梵谷的美、米勒的美，都是不一樣的，也可以順便讓小朋友懂得審美。

用各種媒材畫寶可夢，想讓小朋友知道藝術是貼近生活的，

學畫畫是為了讓你畫出想像中的畫面，不同的媒材可以帶來不同的視覺感受

 最近在看鬼滅之刃、被美麗的浮世繪風格吸引住

很多學派說，看卡通不好、扼殺創意、只會臨摹，

其實不盡然，我想若能懂得欣賞卡通或動畫中的美，簡單的圖像也能帶來更深的感動！

謝謝美人魚老師

很多想法聽幾次都不會膩，都有全新感受，要提醒自己有空時就複習一下！

這次算是一個循環完整上完，可以認同自己在兒童美術這座山又上了一層，當然新的考驗又會出現

沒什麼累的感覺，反而是覺得可以再走更遠了！