亨利白工作室

《攀岩者》感受美，學習美，創造美

感動容易消逝，才需要好好記錄好好複習，

整理自己這幾個月在4堂感知美學研習的改變

如果美術教學工作像是爬一座山，以前的自己像在爬山路，緩慢向前，山路蜿蜒

上完課後覺得自己的工作變得像攀岩一樣，

富有往上爬的挑戰性，學會攀爬訣竅的輕鬆，遠望風景的成就，再往上爬的挫折，爬到平台的舒暢

反而有種不急於一時，努力享受自己進步的過程，或許山頂還很遠，

但只要比昨天的自己高上一些，我覺得工作起來就更有意義。

老師間的交流

在課堂上認識了很多老師，像是瞬間開啟國門一樣，吸收了不同老師的建議，更了解兒童美術這一行

交流過後發現很多人的想法跟我一樣，很多人跟「我以前」一樣，也很多人在我前面好幾哩路

研習教我的事，放下名利，努力專注在教學上．．很多的煩惱都來自於計較與競爭

也許太過在意，別人的眼光、同業的抄襲、成本的計較、招生的效果

只要掌握教學的力量，每天在課程上下功夫，

我發現努力思考課程-->上課有好的表現-->得到成就感-->發現更多挑戰-->再努力思考課程，形成一個生活很順的循環。

幾個月走來，累積了許多的「Ｓ級教案」讓我覺得這個工作真是精采！

新夥伴－微型投影機

前幾堂研習課一邊看一邊學，後來我決定買一台微型投影機來，取代以前紙本列印

印象派冬令營時第一次登場，看著梵谷莫內的作品在白板上呈現，帥呆了！！

我自己都被感動到了，果然精彩的體驗要先能說服自己!

上課變成跟著大螢幕載歌載舞，因為是投在玻璃白板上，甚至還可以直接用白板筆描出來，

看到有名的作品、衝擊的畫面，小朋友接受了新的表現形式，體會美在自己心中帶來的感動，畫出來的東西更能感動人。

小朋友上課都很喜歡＂看電影＂，幼兒專注時間也拉長了！！

我期待小朋友看到上課PPT的衝擊感，實際創作出來的成就感，以及下課下樓後爸媽的驚訝表情，成為每天不斷循環與獲得的能量。

慢下來的上課節奏

以前到處蒐集新奇的事物，找到刺激性很高、很神奇、很爆炸的東西，

努力設計了很多教案，小朋友上課也有很驚訝的感受，但久而久之，使得口味越來越重，

作品很特別但缺少了藝術性與創作性，

現在教案到了可以重複使用的時候了，我開始好好檢視作品，

看怎麼樣能讓他們更有意思，學到更多。

從前會擔心分享容易被抄襲，但後來發現能讓小朋友吸收對美的感受才是精隨

小朋友的作品是獨一無二的，同樣的主題都能做出不同的感動，不同的視覺。

以前我喜歡在一堂課完成作品，習慣了很快的上課步調

後來我試著放慢腳步，有些作品分成兩周完成，讓小朋友在主題中有所體悟、發表看法、與我分享

作畫時逐步處理示範，時間變得非常剛好！

雖然有時沒辦法一堂課一個作品，在兩堂課做出一個精彩的作品，覺得好處真多

1. 小朋友不會被我趕著跑，每次下課都像在打仗我也累、他也累

2. 從前動作慢的小朋友會挫折，動作快的小朋友會沒耐心

3. 現在動作慢的小朋友得到了吸收的時間，慢慢畫的從容；動作快的小朋友多了檢視畫面的時間。

4. 老師有一個禮拜的時間沉澱想法、想想每個孩子遇到的問題，在下一堂課直接對症下藥。

5. 用兩周作出來的美麗作品小朋友更懂得珍惜，爸媽也更能理解小朋友的用心。(作品不容易被丟掉)

6. 而我也對自己的教學更有信心，相信這驚艷我的作品一定也能驚艷到你爸媽！

水墨的魔力

以前我覺得水墨距離遙遠、傳統無趣、枯燥難以理解，

所以從來沒想過要加在課程裡，經過研習的實踐課程後我發現完全不是這麼一回事呢！

水墨太好玩了！一筆在手取代水彩的大中小（不用一直換筆）

我開始每天提起毛筆，是個與色鉛筆麥克筆不同的情緒抒發管道

色鉛筆和麥克筆像是水龍頭的抒發心情，毛筆則像是瀑布一般迸發出來！

時間很短，感動很強，好像很適合現代人的快步調～

打鐵趁熱我馬上用在教學上，小朋友第一次接觸水墨，給我一種這是個＂神奇事物＂的眼神

（圖：水墨丹頂鶴）

他們也愛上了水墨，問我下次還可以再畫水墨嗎？

抓住生活的感受

我開始更認真地觀察身邊的事物，觀察那些東西是美的，什麼樣的畫面能有張力能感動

更讀得懂名畫裡的意義，或是抓住一些能帶給小朋友的觀念，喜歡想一些簡單的語言讓他們認識畫家

在歌劇院布幕下工作的慕夏，喜歡吃鮮奶油的克林姆，竹林里的風很眠的林風眠，默默很內向的莫內...

用很小朋友的語言讓他們層層體會，觀察美的地方-->鑑賞藝術品-->認識畫家-->甚至認識畫派，能體會一層我就覺得這堂課值得了!

自己也覺得每上一堂課自己的經驗值就提升很多，重新複習很多的作品，想起很多被遺忘在短期記憶裡的藝術家，

相信不久中外藝術家都能存在我的長期記憶裡。

研習後的想法

第一堂課後觀念被改過來以後我覺得我很愧對我以前的學生，儘管我以前也是很努力，但還沒有覺醒．．

上課的孩子來來去去，想上與不上都有很多的原因，我下定決心，每一個支持我留到現在的孩子，和新加入的孩子我都會全力以赴！

那怕只上一期我都要給他一個難忘的體驗！

說了這麼多其實我不敢說我有多強，但是可以確定的是：慢慢掌握對的觀念與方法，我比以前的我強多了！

就像攀岩一樣，學會攀爬的訣竅，爬了一個里程休息一下在前往下一個里程，

「突破慣性、承受挫折、勇敢翻轉！」這三句話貼在我電腦前

學著美人魚老師３０多年的經驗，

今年要３０歲的我，我想我還能再做個３０年沒問題！！

Ｅｎｊｏｙ　ｍｙ　ｊｏｂ！